gemini0619

談到知識管理，我常會想到國中的時候，國文老師講過的一個故事。

她說他們東北人罵人很笨時，都會說你笨的跟狗熊一樣。原來東北每到收成的季節，就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田裡偷玉蜀黍。但是當時的農夫卻很少制止這群笨賊。

說著說著老師就比劃起來說，因為這些東北狗熊進入玉蜀黍田後，通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍，夾在左手的腋下，然後再用雙手偷下第二根玉蜀黍，再夾在左手的腋下，又摘下另一根玉蜀黍，再放在自己的腋下。於是就一根一根的摘，一次又一次的張開一下夾新摘的玉蜀黍，你們知道最後狗熊偷走了幾根玉蜀黍？「一根！」因為狗熊每一次張開牠的腋下時，就把以前所夾的，通通掉在地下了，哈哈！

記得國文老師每次講到這裡，這位老太太都會露出孩童般的笑聲，我們這一班同學，也會回以當時青少年男生獨有的禮貌性狂笑，哈－哈－哈。

現在，我也是老師了，且常常想到這一個狗熊的故事，但卻笑不出來了，覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎？在受過多年教育後，我們真正記得的知識有多少？

人類有一個很有趣的教育制度，就是人一出生，在貢獻社會之前，要先受教育二十年，但荒謬的是，步入社會前的一剎那，卻把過去二十年所學的東西都忘記了。學生每一學期都要上許多課，考許多試，但是據我了解，每一考完試後，學生就把所學的內容忘光光了。一年復一年，這不就像是東北狗熊，以為自己偷了許多根玉蜀黍，結果走出玉蜀黍田之後，卻一無所有。

最近我們倡導的終身教育，不啻是叫這一隻狗熊畢業以後，繼續摘玉蜀黍，再繼續忘掉其他的玉蜀黍。若真是這樣，教育的意義在哪裡呢？

這讓我想起有一位國外大學校長，在新生訓練中對學生們講過的一段話。他說：「你們在學校所學的知識，畢業以後，保證百分之八十以上都會忘記，教育的目的，就是當你把在學校所學的完全忘記之後，看看你還剩下什麼？」換句話說，我們最後帶出玉蜀黍田的，到底是什麼？

我常常開玩笑的跟學生說，最後剩下來的是「氣質」。學校沒有教你氣質，但是在受過教育之後，你的氣質就會不同。

我鼓勵學生不要太用功，不要花時間去記憶那些以後都會忘掉的科目，因為在知識經濟時代，許多新的知識，不容許你花太多時間來學習。原來在每一次期末考前，同學們能在一個禮拜內，讀完一學期課程的能力，也是一種氣質。

在知識經濟與知識管理時代，人們必須不斷的學習，也會不斷地忘記所學，重點不在於你拿走多少根玉蜀黍，而是當你走出玉蜀黍田之後，你有多少學習的能力，你是否是一隻有氣質的狗熊。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

照著文章打上來，有點累。

其實就像是武功高手練到最後，都在追求無招勝有招的境界，而不是死板板地打出一定的套路。

重要的還是本質，在於讀這些東西背後不被人發覺的潛變。我在看了老師這篇文章後，才深切了解到過去所學為何，東北的狗熊，這個比喻實在太精采了。